科駿亮相FBEC2021,虛擬現(xiàn)實(shí)驅(qū)動職業(yè)教育升級觀點(diǎn)

12月10日,2021未來商業(yè)生態(tài)鏈接大會暨第六屆金陀螺獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮(簡稱“FBEC2021”)在深圳盛大舉辦。
12月10日,2021未來商業(yè)生態(tài)鏈接大會暨第六屆金陀螺獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮(簡稱“FBEC2021”)在深圳盛大舉辦。本次活動以“迎風(fēng)破局·守正創(chuàng)新”為主題,聚焦游戲、電競、XR、元宇宙等互聯(lián)網(wǎng)前沿領(lǐng)域,探討行業(yè)熱門話題,并設(shè)有“中國力量·2021 5G XR產(chǎn)業(yè)發(fā)展峰會”“Let`s Metaverse·2021元宇宙峰會”“變現(xiàn)之道·XR行業(yè)應(yīng)用論壇”三大峰會論壇。
在“中國力量·2021 5G XR產(chǎn)業(yè)發(fā)展峰會”上,江西科駿實(shí)業(yè)有限公司董事長羅軍發(fā)表“以數(shù)字現(xiàn)實(shí)驅(qū)動世界職業(yè)教育‘進(jìn)化’”為主題的精彩演講,剖析以虛擬現(xiàn)實(shí)為代表的新一代信息技術(shù)賦能職教教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。
圖 科駿董事長羅軍發(fā)表演講
當(dāng)前世界百年變局和世紀(jì)疫情交織,需要深化技能合作,急需在職業(yè)教育領(lǐng)域搭建更多技能數(shù)字傳播與人文交流平臺。數(shù)字經(jīng)濟(jì)和新技術(shù)集成創(chuàng)新,對人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)提出了全新要求和挑戰(zhàn),也將重構(gòu)世界技能體系。面對以數(shù)字化技能為主的新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式、新職業(yè),職業(yè)教育應(yīng)該如何應(yīng)對,如何更好地為全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供人才和技能支撐,是全球面臨的共同課題。
羅軍提出,要破解職業(yè)教育發(fā)展的密碼,科技賦能與技術(shù)融合是一條不容忽視的發(fā)展路徑。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)具有沉浸感、交互性、構(gòu)想性和智能化等特征,將對未來職業(yè)教育產(chǎn)生深刻影響。
圖 科駿董事長羅軍發(fā)表演講
完整產(chǎn)品服務(wù)閉環(huán),賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
科駿于2015年招商引資至南昌,是一家專業(yè)從事AR/VR內(nèi)容研發(fā)及平臺應(yīng)用的高新技術(shù)企業(yè),致力于探索虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合應(yīng)用,聯(lián)合頭部產(chǎn)業(yè)企業(yè),共同打造新型產(chǎn)教融合模式,為各階段學(xué)習(xí)者提供跨平臺、多終端的沉浸式課程教學(xué)與學(xué)習(xí)體驗(yàn),提升中國職業(yè)教育人才培養(yǎng)水平。
科駿擁有自主研發(fā)的VR硬件、軟件、應(yīng)用等,形成了完整的產(chǎn)品服務(wù)閉環(huán)。
自主研發(fā)的桌面式VR一體機(jī)作為硬件底層平臺,集3D立體顯示技術(shù)、VR光學(xué)空間定位技術(shù)、光學(xué)慣性混合空間定位技術(shù)、AR顯示技術(shù)、一體化計(jì)算終端等技術(shù)于一體,技術(shù)實(shí)力比肩國際水平。
5G VR教學(xué)云平臺囊括K12、職業(yè)教育、紅色黨建、軌道交通數(shù)字孿生等各方面。面向基礎(chǔ)教育、中高職教育、本科教育,圍繞智能制造、信息技術(shù)、人工智能、軌道交通、新能源汽車、文旅、黨建文化等方向輸出各種解決方案。
參與建設(shè)國家職業(yè)教育虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地,促進(jìn)產(chǎn)教融合
科駿參與建設(shè)了全國首個(gè)國家級職業(yè)教育虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地,負(fù)責(zé)與教育部虛擬現(xiàn)實(shí)中心對接及實(shí)訓(xùn)基地VR課程、平臺構(gòu)建。基地按照“以實(shí)帶虛、以虛助實(shí)、虛實(shí)結(jié)合”理念設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn),不僅解決職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中的“三高三難”(即高投入、高損耗、高風(fēng)險(xiǎn),難實(shí)施、難觀摩、難再現(xiàn))難題,還集教學(xué)、培訓(xùn)、科研、競賽、科普等多功能于一體,進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)教融合,提高高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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