“雙減”政策下的智能家教 藍(lán)莓智學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)因材施教觀點(diǎn)
2021-09-08 15:04
?“雙減”政策落地以來(lái)，整個(gè)校外教育行業(yè)前景堪憂，此前備受資本青睞的教培賽道進(jìn)入了冰凍期。
“雙減”政策落地以來(lái)，整個(gè)校外教育行業(yè)前景堪憂，此前備受資本青睞的教培賽道進(jìn)入了冰凍期。在政策的嚴(yán)苛限制以及頭部品牌相繼大規(guī)模裁員的動(dòng)作下，教培行業(yè)無(wú)疑宣布正式退場(chǎng)。但減負(fù)政策并不能緩解家長(zhǎng)的焦慮，甚至因?yàn)榕嘤?xùn)資源的管控增添了家長(zhǎng)的輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)。
而此時(shí)，一直作為家庭學(xué)習(xí)輔助工具的智能學(xué)習(xí)裝備受到了越來(lái)越多的關(guān)注。可以說(shuō)，教育智能硬件市場(chǎng)正在迎來(lái)爆發(fā)增長(zhǎng)期，代替教培行業(yè)補(bǔ)位上場(chǎng)。藍(lán)莓智學(xué)選擇在當(dāng)下入場(chǎng)，除了看中新風(fēng)口的潛力外，更是因?yàn)槠洚a(chǎn)品功能已經(jīng)具備與教培機(jī)構(gòu)老師對(duì)打的實(shí)力。
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選擇教培機(jī)構(gòu)作為孩子的課后家教，無(wú)外乎看重其專業(yè)性、針對(duì)性和陪伴性的特點(diǎn)，能夠?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)指明方向，做到重點(diǎn)知識(shí)的補(bǔ)充乃至整體學(xué)習(xí)水平的提升。
一般的教育智能硬件都會(huì)提供各種各樣的學(xué)習(xí)資源，但忽略了不同孩子知識(shí)水平及學(xué)習(xí)能力的差異，所以更多作為孩子寫作業(yè)時(shí)的答疑工具。藍(lán)莓智學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)機(jī)的專業(yè)性及針對(duì)性不應(yīng)該只滿足于孩子課后作業(yè)的指導(dǎo)，而是體現(xiàn)在能夠有重點(diǎn)、有體系地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助不同個(gè)體完成知識(shí)體系的搭建。藍(lán)莓智學(xué)在研發(fā)過(guò)程中一方面著手深入了解不同孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)能力，同時(shí)從龐雜的應(yīng)用市場(chǎng)中特別篩選出適合孩子學(xué)習(xí)的精選應(yīng)用，按照孩子的不同年齡和不同年級(jí)，根據(jù)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)場(chǎng)景，分門別類，讓家長(zhǎng)可以迅速找到適合孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的在線學(xué)習(xí)資源。這一功能的引入實(shí)現(xiàn)因材施教，讓豐富的學(xué)習(xí)資源真正發(fā)揮效果。
不同于教育機(jī)構(gòu)面對(duì)面授課時(shí)老師的陪伴性監(jiān)督，在家庭學(xué)習(xí)場(chǎng)景之下孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的自覺(jué)性受到了極大的挑戰(zhàn)。藍(lán)莓智學(xué)創(chuàng)新打造強(qiáng)交互的沉浸式教學(xué)模式，聽(tīng)、問(wèn)、答三步還原真實(shí)課堂場(chǎng)景。雙振幅揚(yáng)聲器，身臨其境聽(tīng)老師講課。雙數(shù)字麥克風(fēng)，清晰準(zhǔn)確抒孩子己見(jiàn)。在線課堂專用快捷鍵，一點(diǎn)截屏、一點(diǎn)錄屏，難點(diǎn)要點(diǎn)實(shí)時(shí)記錄。藍(lán)莓智學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)不僅能夠陪伴孩子學(xué)習(xí)，更能帶來(lái)高質(zhì)量的在線課堂體驗(yàn)，有效提升學(xué)習(xí)效率。
在此之上，藍(lán)莓智學(xué)還推出家長(zhǎng)小程序監(jiān)管模式，通過(guò) APP應(yīng)用安裝權(quán)限管控，APP應(yīng)用使用時(shí)長(zhǎng)及時(shí)段設(shè)定，遠(yuǎn)程一鍵同屏，攝像頭一鍵調(diào)取等功能，讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地都能看到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，藍(lán)莓智學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)還能生成學(xué)習(xí)專注度報(bào)告和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)報(bào)告，幫助家長(zhǎng)從根源解決問(wèn)題，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
值得一提的是，根據(jù)孩子護(hù)眼需要定制打造的顯示屏也是藍(lán)莓智學(xué)一大亮點(diǎn)。藍(lán)莓智學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)采用15.6英寸超大護(hù)眼屏，無(wú)反光、低藍(lán)光、無(wú)頻閃，不僅孩子學(xué)習(xí)更投入，觀看也更舒適。學(xué)習(xí)機(jī)自帶的10項(xiàng)護(hù)眼技能，距離提醒、坐姿提醒、環(huán)境光監(jiān)測(cè)等功能，防止不良的學(xué)習(xí)姿勢(shì)和不舒適的屏幕光線對(duì)眼睛造成傷害。
“雙減”政策之下，家庭學(xué)習(xí)的難題依舊會(huì)持續(xù)存在，孩子學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的需求也不會(huì)因?yàn)榻膛嘈袠I(yè)的退場(chǎng)而消失。反而刺激教育智能硬件行業(yè)的快速崛起，藍(lán)莓智學(xué)的入場(chǎng)讓我們看到這個(gè)行業(yè)已具備替代教培服務(wù)的實(shí)力。我們期待各大教育智能硬件品牌能夠持續(xù)發(fā)力，打造出更多優(yōu)質(zhì)的“智能家教”解決家長(zhǎng)的教育焦慮。
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