老師給孩子打針吃藥有了美國版，學前教育緣何安全丑聞頻發？觀點
2018-03-09 20:34
美國版“紅黃藍”，學前教育緣何安全丑聞頻發
文/少年維特
近日，據美國CBS電視臺消息，事發托兒所是伊利諾伊州德斯普蘭斯的Kiddie Junction Daycare，三名護工將16歲以上才可以服用的褪黑素軟糖喂給只有2歲大的寶寶，在被逮捕之前，她們總共給孩子們喂了至少100粒！
這種含有褪黑色的軟糖是非處方類藥品，用于幫助成人睡眠，16歲以上的人才能使用。被捕之后，三名護工對自己給孩子們下藥的行為供認不諱，承認是為了讓孩子們在午休之前能安靜下來。
為了讓孩子安靜下來，就打針吃藥。
這不禁讓人想起去年年底相繼發生的攜程、紅黃藍虐童事件。
根據最高檢最新披露的消息，攜程親子園虐童案涉案人員已經被逮捕，紅黃藍虐童案仍在審理當中，而截至目前，紅黃藍也未從這起黑天鵝事件中恢復過來，股價一直徘徊在20美元以下，在這之前，股價一度穩定在30美元/股。
緣何虐童類安全事件頻發？
1.入園難、入園貴，學前教育受重視程度較低
我國整體的宏觀環境來看，2016年1月1日全面二孩開放以來，帶來人口利好，適齡兒童急劇增加。
國家衛計委調查結果顯示，2016年全國符合全面兩孩政策條件的夫婦約有9000萬對。實施全面兩孩政策，今后幾年出生人口總量會有一定程度的增長，最高年份的出生人口預計超過2000萬人。
在這樣的背景下，幼兒園需求急劇增加。有數據顯示，2020年學前教育階段將因“全面二孩”政策新增適齡幼兒接近1100萬左右。
但與之對應的是，我國對學前教育的重視程度一直不高，中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示，維持學前教育的發展，應當保證學前教育占整個教育經費的比例超過9%。
一直以來，我國學前教育經費占教育總經費比重非常低，2012年、2013年僅為3%左右，近年來有所提高至7%左右，不過距離儲朝暉所說的9%還有一定差距。
再加上幼兒園方面，民辦園充當了更重要的角色，截至2016年，民辦幼兒園15.42萬所，數量超過公辦幼兒園，占比達到64%。《民辦教育促進法》 對于民辦教育的盈利性問題一直態度不明確，直到去年2017年9月1日，新修訂的《民促法》正式實施，才算從法律層面明確了民辦教育的營利性問題。
多重原因導致整個學前教育市場處在發展相對遲緩的狀態。
2.資本催熟，行業集中度低，園所質量參差不齊
相關數據顯示，2011年一級市場發生幼教行業投資16例，之后逐步升溫，到2015年新民促法一審時，投資案例達到近年最高的80例。
而根據IT桔子的一項數據顯示，2016年幼教行業的投資達到11例，交易金額達26.48億元。
剛剛過去的2017年，早幼教領域的投資案例達到了63例。
大量資本涌入，導致一直發展緩慢的學前教育，特別是幼兒園行業，沒有足夠的行業沉淀。
以A股市場頭部標的為例，比如秀強股份，原來是做玻璃加工的，威創股份原來是做數字拼接墻的，都在2015年前后相繼跨界到毫不相干的幼兒園市場。行業積淀不足，所以我們發現，目前市面上大量的幼兒園都是以加盟為主。
另一方面，我國目前排名前五的幼兒園，數量累計不到行業總量的3%，這也造成幼兒園在家長心中的品牌辨識度比較低。
再加上幼兒園所處的學前教育行業，不像義務教育、高等教育有著明確的教學大綱，各家幼兒園辦學課程就變得五花八門，打上國外的牌子蒙臺梭利、華德福等就開始辦學，園所課程質量良莠不齊。
這些因素導致家長們在選擇幼兒園時基本處在一種盲人摸象的狀態。
3.生師比不協調，對幼兒園教師認知存在誤區
教育部公開的《2016年全國教育事業發展情況》 數據顯示，2016年，全國幼兒園專任教師數為223.2萬人，比上年增加18.1萬人，增長8.8%，生師比由上年的18.1∶1下降至17.6∶1。
即便如此，這與2012年出臺的《幼兒園教職工配備標準》明確的教職工1:5—1:7的標準仍有很大的距離。此外，生師比在不同地區的差異又較大，教育部辦公廳公開的數據顯示，新疆為1:5—1:7，北京為1:5.5—1:6,廣東為1:7—1:10，安徽、江蘇則分別是1:15和1:16。
另一方面，我國學前教育專任教師學歷水平普遍不高，專科及以上學歷教師比例為76.5%，幼兒教育專業畢業的比例為67.6%。
首都師范大學學前教育學院副主任夏婧表示，
“學前教育三年行動計劃的第一期，提的是有學上，大量擴充了學位；第二期主張上得起，大力發展了公益普惠民辦園，而到了第三期，最主要的就是提升學前教育質量，教師隊伍建設是非常重要的一部分。”
一個專業化的幼兒園教師，既要掌握有關幼兒保育方面的知識技能，也要掌握幼兒教育方面的知識技能；既要尊重熱愛幼兒，也要合理要求幼兒。
一位從事幼兒園教育的人士表示，在芬蘭等發達國家和地區，從事學前教育的往往都是社會的精英人群，而我國社會對幼兒園教師這一人群普遍存在較大的認知偏差。
隨著全國兩會召開，“學前教育”再次成為熱詞，而關于早幼教的問題已經被寫入2018年政府工作報告。
如何在新時代解決這些問題，將成為眾多幼兒園從業者需要思考的問題。
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