現代科技與教育應用博覽會暨VR教學研討會在京舉行智能
2017-11-16 10:25
北京科技大學虛擬現實實驗室主任王忠民教授針對VR技術及在高校中的應用，關心下一代·現代科技與教育應用博覽會暨虛擬仿真(VR)實驗教學項目建設研討會，VR技術在不同教育領域的應用。
2017年11月10日，為了認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》、《教育部關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的嫁衣》，促進《教育部辦公廳關于2017-2020年開展示范性虛擬仿真實驗教學項目建設的通知》的實施，由中國關心下一代工作委員會健康體育發展中心主辦，北京陽光嘉頤教育科技有限公司承辦，微視文化傳媒(北京)有限責任公司協辦的“關心下一代·現代科技與教育應用博覽會暨虛擬仿真(VR)實驗教學項目建設研討會”在北京隆重舉行。
會議由關工委健體中心主任和中國虛擬現實與可視化產業技術創新戰略聯盟秘書長、中關村虛擬現實文化教育產業園(strong VR )創始人劉秋紅致辭。在研討會上，北京科技大學虛擬現實實驗室主任王忠民教授針對VR技術及在高校中的應用，做出了深刻的解析和暢想。他認為中國的VR教育還處在起步階段，VR教育在高校的應用需要教育主管部門、學校、以及VR教育企業等明確各自的角色定位，共同推動這一市場的快速發展。雖然清華大學、北京科技大學等高校先后成立了相關的實驗室，不過高校對于VR教育和參與度還遠遠不夠。
北京科技大學虛擬現實實驗室特聘專家祖雅蘭帶領參會人員一同體驗了微視酷幾個代表性的教學案例，分別是：2016年教育部唯一收錄的VR教學案例《太陽系》、2016年中石油投資1個億的唯一成果《潛油泵》、國家文物局授權開發并由圓明園回購的《正覺寺》，進一步認識到VR技術在不同教育領域的應用模式。
北京微視酷科技有限責任公司的高層領導以及來自北京、河北等高校信息化負責人及市縣領導也出席了此次研討會，并在以“VR技術促進教育”為主題的沙龍上，就“VR技術在學校應用的現狀、難點”、“VR技術在不同教育領域的應用”、“微視酷VR技術的優勢”等主題展開了深刻的討論：目前，重建設、輕應用以及課件資源數量偏少，這兩個問題嚴重影響了VR教育在高校的應用落地，隨著VR/AR技術的發展與成熟，未來會有更多的高校和教育機構、培訓中心開始關注VR技術對于教育發展的影響，最終助力產業變革。
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