借債容易償債難 謹防校園貸重現校園通信
網貸業仍然是以“賭”為主，即賭對方會還債；如果不是靠“賭”，則違法性反而會加強，因為放貸人得依靠暴力等手段來提高償債率。
網貸業仍然是以“賭”為主，即賭對方會還債；如果不是靠“賭”，則違法性反而會加強，因為放貸人得依靠暴力等手段來提高償債率。
時值開學季，“校園貸”的生意也開張了。9月19日，據新京報報道，盡管監管叫停了校園貸，但大學生仍能從多個平臺上借款。
所謂校園貸，是指向在校大學生發放的貸款。放貸人的動機可以理解，一是大學生屬于相對優質人群，培養出客戶黏度、長線發展更是前景大好。二是大學生學習、生活場所固定，不易跑路。
不過，高校擴招了近二十年，現在遍地是大學生。很多學生對風險的識別能力和主體擔責意識卻不樂觀。瘋狂借貸、還不上錢的事情屢屢發生。由于背負較重的日常利息和具有違約金性質的逾期利息，大學生“先甜后苦”的借債人生活也過得頗為窘迫。
畢竟，學生當以學業為主，亦沒有太多余力去打工，缺乏穩定收入。若非家產富饒，學生自己貸款高消費，向父母索錢還債，又于心何忍？
有鑒于此，政府部門對校園貸采取了禁止立場，2017年6月銀監會、教育部、人社部曾聯合要求從事校園網貸業務的網貸機構一律暫停，根據自身存量業務情況，制定明確的退出整改計劃。9月6日教育部再次明確“取締校園貸款業務，任何網絡貸款機構都不允許向在校大學生發放貸款?！辈贿^，當下仍有不少校園貸在活躍，有的手機軟件APP還處于“是個人就貸”的地步。
誠然，部分校園貸平臺已采取了不少風險控制措施，如要求詳細提供借款人的各種信息；驗證教育部指定學歷查詢網站的信息，則能提高貸款額度；對18周歲以下者不放貸；對畢業班不放貸等。
然而，即便如此，校園貸仍然無法解決風險控制的核心問題，即保證借款人具有償債能力。校園貸及主流網貸業務追求快速放款，在幾十分鐘內就審批通過數千元貸款。它們何以能有令銀行都目瞪口呆的“高效率”？
事實上，網貸業仍然是以“賭”為主，即賭對方會還債，賭對方有羞恥感和長遠考慮。如果不是靠“賭”，則違法性反而會加強，因為放貸人得依靠暴力、威脅等手段來提高償債率，如臭名昭著的“裸條”。
從另一個方面看，大學生的貸款需求是否具有正當性，亦值得思考。
盡管大學生理論上應有平等借款權。但他們沒有固定收入來還債同樣是基本客觀事實。十幾年前，銀行曾經掀起過一波校園信用卡的熱浪，后來之所以退潮，與呆賬率較高不無關聯。對真正貧困的大學生，國家和學校普遍推行了助學貸款和助學金制度。家底厚實的大學生，可以通過與父母信用卡綁定的子卡來實現消費。而其他大學生不僅應該了解提前消費這樣的“現代金融理念”，更應該懂得量入為出的古老真理。
實際上，現在監管層已經努力推動商業銀行提供具有政策性的校園貸服務。雖然大銀行的貸款金額較低、審批較嚴，但利率較低、期限較長，優點同樣明顯。校園生活里的住宿和飲食成本較低，倘若大學生覺得不能滿足消費欲，首先應該反思的是自我消費欲是否正當，自己是否有能力承受這樣的消費。
市場本應該是自由的，人性的弱點卻令人無奈，發展尚不規范、風險重重的網絡貸款還是先遠離校園吧。
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