國內(nèi)動畫亂象：一把剪胸罩的剪刀出現(xiàn)在孩子面前智能
對于在電視上播出的內(nèi)容，大洋彼岸的美國是有嚴(yán)格的規(guī)定的。美國的電視節(jié)目分級制度是從1997年開始實施，等級由TV-Y到TV-MA總共七個等級。
前幾年，由于出現(xiàn)孩子模仿《喜羊羊與灰太狼》中烤羊的橋段將玩伴燒成重傷的事故，一時間引起國內(nèi)家長圈里對動畫片中暴力情節(jié)、粗俗用語以及血腥畫面等一些“少兒不宜”的恐慌。媒體紛紛對此進行跟蹤報道，當(dāng)時熱播的國產(chǎn)動畫如《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒》被打上“暴力、粗俗”的標(biāo)簽。最終，這些動畫受到停播整改的處罰。
有趣的是，近日，一則網(wǎng)絡(luò)上的帖子引發(fā)熱議。發(fā)帖人稱自己的女兒沉迷動畫片《小豬佩奇》，常模仿其中的小豬跳床、跳沙發(fā)、跳泥坑、跳水坑，還天天學(xué)豬叫，學(xué)了一年多。更有甚者，一些家長發(fā)現(xiàn)，自己5、6歲孩子正在看的動畫片中，有出現(xiàn)剪刀剪胸罩、掀裙子等畫面。
信息渠道增多，孩子慢慢變“熊”
隨著智能手機、智能平板電腦、智能電視的普及，聰明的孩子們都能夠嫻熟地使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息。但是面對眾多網(wǎng)絡(luò)平臺、電視動畫片里各種充滿挑逗、情色等過于成人化的內(nèi)容，好奇心旺盛的孩子往往很難抵擋誘惑。心理學(xué)家弗洛伊德曾經(jīng)對兒童性沖動進行過研究，在研究中，過早引起性沖動又沒有得到及時疏導(dǎo)的兒童往往都會出現(xiàn)一些心理疾病的癥狀。
而對于商業(yè)化的動畫片來講，如何吸引觀眾，通過有趣的內(nèi)容賺取利潤才是它們的首要目的。為了吸引更多年齡層的人觀看，動畫片很難不摻雜進一些稍顯暴力、媚俗但是又能吸引高年齡層觀眾的擦邊球內(nèi)容。像剪刀剪胸罩、掀裙子這樣的內(nèi)容，對于已經(jīng)積累一定社會經(jīng)驗的青少年來說是能夠分辨出娛樂和現(xiàn)實的不同，但是對于還處于模仿學(xué)習(xí)階段的孩子來說，他只會在做游戲的時候?qū)@一行為單純地模仿。近期有不少女網(wǎng)友在網(wǎng)上講述自己被熊孩子掀裙子的事件，結(jié)合此前孩子對《喜羊羊灰太狼》的模仿行為，可以看出在“掀裙子”事件中動畫片起到一個不好的引導(dǎo)作用。
因“歲”施教，內(nèi)容分級
對于在電視上播出的內(nèi)容，大洋彼岸的美國是有嚴(yán)格的規(guī)定的。美國的電視節(jié)目分級制度是從1997年開始實施，等級由TV-Y到TV-MA總共七個等級。美國的電視節(jié)目分級制度將電視節(jié)目分成適合2-6歲、7歲以上、14歲以上、17歲以上、需要家長指引和全年齡適宜六個不同的受眾群體。網(wǎng)絡(luò)有人表示，對動畫進行分級會讓孩子生活在真空中，不識人間善惡，但是一位在美國的家長則是這樣認(rèn)為的。他說，對于死亡這個概念，三到四歲的孩子難以理解，但是當(dāng)他成長到六歲時，他就能在成人的教育下對動畫片中展示的死亡進行理解。所以，對動畫施行分級制度的目的是希望孩子能夠在合適的年齡接受合適的教育。
此前，有媒體提到國外研究機構(gòu)對智能電視“P/M值”的定義，認(rèn)為智能電視應(yīng)更多關(guān)注消費者的精神需求。這一點對于動畫來講也是一樣的。家長更希望孩子能夠在看動畫片的過程中學(xué)到知識，養(yǎng)成正確的人生觀和價值觀，而不僅僅是滿足一時的娛樂。
與其讓更多動畫走鋼絲，打擦邊球，還不如“讓上帝的歸上帝，凱撒的歸凱撒”，讓適合不同年齡段的動畫都能有屬于自己的市場，家長和孩子也能更好地選擇適合自己的內(nèi)容。
作者：HEA.CN 來源：家電網(wǎng)
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