張翼：后互聯網紅利時代，掌門1對1的“技術爬坡、產品下沉”互聯網+
2018-11-17 09:13
為此，掌門1對1通過“技術爬坡、產品下沉”的方式，平臺用戶注冊量成功突破1000萬。
近日，在芥末堆主辦的主題為“碰撞·演變”的GET2018教育科技大會上，掌門1對1創始人張翼作為特邀嘉賓，發表了題為《誕生奇跡的一對一，終究要成為有溫度的教育》的演講。
在大會現場，張翼表示，在線一對一已進入“后互聯網紅利”時代，行業不斷升級，變得復雜，洗牌淘汰加速，行業走向整合。為此，掌門1對1通過“技術爬坡、產品下沉”的方式，平臺用戶注冊量成功突破1000萬。
數億元投入人工智能，推出在線教育3.0-AI平臺
張翼認為，教育行業已進入3.0時代，將不再局限于個性化教學，更多地向智能化發展，比如全智能化測評、全智能化推送，以及語音分析。甚至可以在一個課程中，清楚地知道哪些知識點學生掌握的比較好，哪些掌握的比較差。
作為“AI+教育”先行者，掌門1對1已經推出“在線教育3.0-AI平臺”，能夠做到通過人工智能甄別每節課的效果、每個老師的教學水平，以及每個學生的學習情況。張翼介紹，通過人臉識別、視頻識別等技術，貫穿在課前、課中、課后全過程之中，有效地提高了教學效果。
據了解，掌門1對1很早就開始探索“AI+教育”。在會后的采訪中，張翼透露，公司在人工智能方面的投入為數億元。如今，在掌門1對1平臺上，AI課件總數達100萬，智能題庫數量高達1000萬道。
掌門1對1重視AI賦能教育，還得從2014年說起。對此，張翼分享了一個小故事。2014年，有一次他去聽平臺上的一對二小班課，學員是兩個年齡比較小的孩子。課堂上，老師講完一個知識點后問他們有沒有聽懂。其中一個孩子非常聰明，說“我聽懂了”；另一個孩子一直默不作聲，當老師問他時，他緊張地撓了撓頭說“聽懂了”。
“但我覺得他沒有聽懂，只是在老師的逼問下才這么說的。”張翼說，“在檢測技術或者在線跨地域教育還沒有發展起來時，如果不是1對1教育形式，會存在教學很難把控或效果無法保證的情況，會有很多小孩沒有被照顧到。”
也就是在這種客觀環境的啟發下，“千人千面”的教學方法成為掌門1對1非常重要的考量標準。
“智能化以后，才能做到千人千面。”張翼表示，未來，掌門1對1要將每一個教學環節都實現AI化，大幅提升學員學習效率。
進軍“素質教育”，培養孩子終生受益的能力
今年上半年，掌門1對1提出，產品重心會逐步轉向“素質教育培養”領域。活動現場，張翼宣布，公司已成立在線素質教育研究院，組建高水準素質教育專家團隊，專注研發推出掌門大語文、大數學等系列特色素質教育課程。
“作為教育機構，如果只做學科很難真正地改變一個孩子，我們需要把學科和素質融入到一起，才能給予孩子終身受益的能力。”談及為何成立在線素質教育研究院的初衷，張翼說，“我們把數學、語文改變成大數學、大語文，并加入地理、歷史、國學等知識，希望孩子從小就能夠有所認知。”
在張翼看來，素質教育是公司“讓教育共享智能，讓學習高效快樂”的延伸。他解釋：“我們想做到讓學習高效快樂，但是做到快樂真的很難。要解決快樂問題，需要學員真正喜歡或者擅長這個科目。以數學為例，我們希望真正培養數學背后的空間想象力、平面想象能力。當學員剛開始接觸數學的時候，我們幫他培養這種能力，他就會找到正循環，從而愛上學數學。”
據了解，掌門在線素質教育研究院已進入成熟運作階段，目前擁有認知心理學家、兒童心理專家、腦科學專家、信息技術專家等20余名，全職教研員100多名，其中學科特級教研員30多名。此外，掌門在線素質教育研究院特聘百余位專業的互動游戲設計專家、游戲交互設計師、交互體驗設計師，全程參與素質教育課程的人機交互開發和趣味性開發。
承擔社會責任，推出“掌門燈塔計劃”
張翼談到，在線一對一進入“后互聯網紅利”時代，大家的要求越來越高，最后會出現一種情況：所有人都回歸同一起跑線上，升級自己的產品，包括老師、產品、教研、教學等各個環節，而用戶則會向頭部企業集中。
作為K12在線一對一教育領域領先品牌，掌門1對1也在積極承擔社會責任。張翼透露，公司已啟動“掌門燈塔計劃”，希望通過一系列教育公益活動為更多的學生帶去優質教育資源，讓教育像指路的“燈塔”一樣為孩子們指引人生，為這些孩子的夢想保駕護航。
據了解，掌門1對1“燈塔”計劃首期開啟的公益項目有：與中國兒童少年基金會合作的“守護貧困孩子的安全”計劃，與華東師范大學合作的教育扶貧“云裳”新疆支教計劃，以及與浙江省千訓基金合作的蒼溪遠程支教項目。未來，掌門1對1的所有公益活動都將歸屬于“燈塔計劃”之下。
推出“掌門燈塔計劃”前，張翼實地走訪了很多偏遠的山區，包括河南盧氏縣等地，發現這些地區早已發生翻天覆地的變化——當地學校設施非常齊備，配備的多媒體設施也很先進。但是，缺乏優質教育資源依然是很多地方性學校面臨的重大難題。
“從2014年第一天開始做在線一對一時，我就認為這個模式最大的價值是能夠把優秀的教育資源滲透到二三線城市，而不僅僅集中在一二線城市。”張翼介紹，早在2014年，掌門1對1就曾嘗試進行支教，但一方面受制于公司的規模和實力，另一方面也受制于基礎設施，這條路很難走長遠。“我們希望未來能夠與更多的教育同行一起合作，一同推動教育智能化，推進教育共享，為更多三四先城市和偏遠地區學生提供更好的教學資源。”
據了解，掌門1對1先后獲青松資本、順為資本、達晨創投、華興新經濟基金、StarVC、華平投資 、元生資本等多家雄厚資本投資，深受資本界矚目。2017年底，掌門1對1獲得華平投資和元生資本提供的1.2億美金D輪融資，成功躋身在線教育獨角獸行列。
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